3月一个晴朗的下午，湘潭医卫职院附属医院党委书记谭建中走进职院一教学楼504室，开始做上课前的准备工作……2019年，我院来自临床一线的39名医务人员，承担了学校外科疾病防治、内科学、临床药物治疗学、寄生虫检验、外科护理学、放射治疗技术学等六门课程，共计400余课时的教学任务。至此，医院学校联合医教研协同发展工作全面铺开。

据了解，2018年7月16日我院正式挂牌成为湘潭医卫职业技术学院附属医院以来，医院进入了转型发展的新时期，医教研融合工作也逐步推进。2018年12月，医院相继成立了内、外、妇、护理、临床药学、医学影像、医学检验、中医康复等9个教研室，院领导、医务部主任、护理部主任及各学科主任都是教研室成员，经教研室成员民主选举，院长办公会审议后，确定了各教研室主任及教研室秘书。临床医务工作者在保证临床一线工作的同时，走上讲台，实现身份角色的转型，承担起培育新一代医务工作者的光荣使命。从临床走上讲台，促使临床医务工作者不断加强理论学习，并将丰富的临床经验充实到教学理论中，助推课程、助培基地建设与教学方法的改革和创新，将理论知识与临床实践有效结合，促进教学质量和学生综合素质的提高，培养更加适应医疗事业需要的综合性人才，也逐步建立成熟、完善的教学体系和锻炼出一支高水平、经验丰富的师资队伍，教学、科研、医疗水平不断提升，为医院、学校进一步提升品质做出更大贡献。

医院的医生走上讲台，学校的教师走进医院，各为补充，相互促进，这是医教研相长的最好诠释。今年3月，学校临床学院的副教授、急诊医学专业硕士研究生彭卓，以及心内科专业的叶蕾，被选派到医院支持临床工作，充实医院临床实力。与此同时，学校也出台了一系列支持医院发展，促进医教研协同发展的政策，相信在学校及医院领导的共同推动下，以及各教研室、各学科的共同努力下，医院与学校将在医疗、教学、研究等方面相融相长，互为促进，为培养新一代的医务工作者，更好地服务人民，为健康事业保驾护航。（张艺  郭英）